Відеокурс, 10 лекцій
2 800 грн
Навчання
Відеокурс
/
Як розуміти сучасну класичну музику
Музика
Сучасна класична музика — широка палітра явищ від популярних і чуттєво зрозумілих творів та стилів (як, наприклад, Арво Пярт) до дуже дивних і навіть неприємних. Іноді здається, що сучасні композитори часто-густо видобувають з інструментів скреготи, скрипи, шуми. На цьому курсі ви дізнаєтесь, чому так відбувається, яким чином і чого хочуть досягти композитори, коли пишуть складну, чи, навпаки, просту і доступну музику.
Реєстрація на курс
Європейський авангард початку ХХ століття
Європейський авангард початку ХХ століття
Про курс
У другій половині XX століття композиторська музика перестала бути найвпливовішою і найважливішою медійно. Деякі інституції і композиторські школи свідомо обрали шлях робити речі, незрозумілі широкому колу слухачів. Інші, навпаки, радикально спростили свою мову, щоби пробитися до непрофесіоналів.
Змінилися фундаментальні "налаштування" музики як системи — тілесне сприйняття, організація в часі і просторі, роль музичного інструменту і голосу, ідея ансамблю і оркестру, музична логіка і мова, почуття і відчуття. Сама ідея музики як універсальної практики, що торкається будь-якого представника цивілізації, вже не здається доречною.
Цей курс дасть технологічні і соціально-політичні орієнтири для розуміння причин виникнення явищ, способів впливу на сприйняття, проблем, що можуть виникнути в комунікації з такою музикою. У вас з'явиться цілісна картина, що з'єднає музику з історією, філософією, іншими видами мистецтв та психологією.
Змінилися фундаментальні "налаштування" музики як системи — тілесне сприйняття, організація в часі і просторі, роль музичного інструменту і голосу, ідея ансамблю і оркестру, музична логіка і мова, почуття і відчуття. Сама ідея музики як універсальної практики, що торкається будь-якого представника цивілізації, вже не здається доречною.
Цей курс дасть технологічні і соціально-політичні орієнтири для розуміння причин виникнення явищ, способів впливу на сприйняття, проблем, що можуть виникнути в комунікації з такою музикою. У вас з'явиться цілісна картина, що з'єднає музику з історією, філософією, іншими видами мистецтв та психологією.
Як відбувається навчання?
Курс складається з 10 відеолекцій для самостійного перегляду. Ви можете переглядати їх коли і де вам зручно
Відеокурс
У комплекті з відеолекціями ви отримаєте перелік додаткової літератури, а також пройдете тест для перевірки засвоєних знань
Додаткові матеріали
Доступ до відеокурсу буде гарантовано зберігатися для вас упродовж року
Доступ до курсу
Для кого цей курс?
/
Для тих, хто хоче орієнтуватися в прізвищах, мистецьких напрямках і ключових подіях сучасної класичної музики
/
Для тих, хто прагне розширити чуттєве сприйняття музики, додати історичні і технологічні знання про неї
/
Для тих, кому цікаво поєднати розуміння сучасного візуального мистецтва, кіно, філософії і психології з сучасною класичною музикою
Програма курсу
У кінці XIX сторіччя почався бурхливий науково-технічний і соціально-політичний розвиток, що безпосередньо відобразився на музиці як на практиці, індустрії і мові. Звукозапис і звуковідтворення, електроінструменти, обробка звуку, плівка, цифровий звук, стрімінгові сервіси, компьютери, синтезатори, спектрографи — все це не просто підсилювало можливості, це змінювало сам музичний ландшафт.
Сучасна класична музика не є абсолютно новим явищем, що заперечує все попереднє. Еволюція від умовного Брамса до умовного Штокхаузена була послідовною і логічною. Музичний модернізм 1890х-1940х заклав коріння наступних явищ. Але сучасні композитори звертаються не тільки до модерністів, але й до попередніх епох.
Ідеї музики як універсальної чуттєво зрозумілої практики в кінці XIX — на початку XX століття перестала влаштовувати всіх музикантів. Композитори, музикознавці, філософи і представники інших професій намагалися побудувати принципово нову музичну мову. Серіалізм, комбінаторика, сонористика, алеаторика — що це технічно і чуттєво?
Булез, Штокхаузен, Ліґеті, Ксенакіс, Ноно, Беріо, Шельсі, Партч, Кейдж, конкретна музика, київський авангард — в чому подібні, а в чому несхожі ці діячі і явища музичного авангардизму? Як Стравінскій і Месіан намагалися зазвучати по-авангардному? Як звучить авангардистська музика, які в неї вимоги для музикантів-виконавців?
Одна з ключових ідей сучасної класичної музики — перестати обслуговувати інші медіа (слово, танець, соціальні стосунки) і звернутись до природи, до світу речей і процесів. Просторове мислення, геометрія і архітектура, несиметричність і неквадратність, щільність і розрідженість — як це втілюється в музиці і як ми це відчуваємо?
Як ми знаємо з інших явищ — з історії, філософії, літератури, театру, кіно, візуального мистецтва, — для постмодернізму характерне зниження прямолінійності, буквальності, серйозності, наївності, збільшення дистанції і розквіт ігрового ставлення. Чи є це в сучасній класичній музиці?
Композитори другої половини XX століття різко акцентували увагу до нової якості звуку. Вони вивчали розширені можливості звуковидобування на музичних інструментах, доєднували до музичного звучання немузичні явища, будували з цих нових елементів нову логіку і нове розуміння часу.
В 1970х роках під впливом соціально-політичних явищ і скориставшись новими технічними можливостями ряд композиторів радикально спростили мову: з'явилися мінімалізм, нова простота і нова щирість.
Звукозапис і спектрографи дозволили подивитись на мікрорівень організації звуку; а електроінструменти і обробка звуку дозволили перенасити звучання частотами і шумами. Це дозволило композиторам відкрити новий світ виразності і мислення.
Композиторська музика останніх 30 років активно використовує компьютерну і програмну логіку. Здешевлення техніки і Інтернет призвели до появи принципово нової композиторської економіки. Як сучасні композитори опановують нову медійну реальність? Чому одні займаються ультрадорогими проєктами, а інші вперто "роззброюють" свою техніку?
Лектор
Олексій Шмурак
Композитор, саундартист, піаніст, клавішник, вокаліст, куратор концертних програм і артлабораторій, співведучий подкасту про музику АШОШ, лектор, педагог, публіцист. Як просвітник, Олексій поєднує складне мислення і критичний підхід з доступною мовою, гумором, яскравими прикладами і метафорами
Формат навчання
Переглядайте лекції, коли вам зручно
Мова викладання – українська
Курс підійде як слухачам, які бажають познайомитися з темою, так і тим, хто хоче впорядкувати вже набуті знання
Після оплати ви отримаєте лист з описом процесу навчання та посиланням на особистий кабінет, де з'являться записи лекцій
Якщо ви маєте додаткові питання, радо відповімо на них за телефоном
+38 (095) 493 04 04
або +38 (096) 104 20 56
+38 (095) 493 04 04
або +38 (096) 104 20 56